中一中資優班與資源班 獲得教育部特殊教育評鑑一等殊榮
記者黃鍵龍/報導
![](http://www.edu.game.tw/public/upload/%E5%8D%B3%E6%99%82%E6%96%B0%E8%81%9E/%E5%8D%B3%E6%99%82%E6%96%B0%E8%81%9E%202019/%E5%8D%B3%E6%99%82%E6%96%B0%E8%81%9E_2019%E5%B9%B45%E6%9C%88/%E5%8D%B3%E6%99%82%E6%96%B0%E8%81%9E_20190514%20%E4%B8%AD%E4%B8%80%E4%B8%AD%E8%B3%87%E5%84%AA%E7%8F%AD%E8%88%87%E8%B3%87%E6%BA%90%E7%8F%AD%E7%8D%B2%E5%BE%97%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%A9%95%E9%91%91%E4%B8%80%E7%AD%89%E6%AE%8A%E6%A6%AE.jpg)
圖:陳木柱校長(中)分享特殊教育評鑑雙獲一等的喜悅。(黃鍵龍攝)
台中一中經教育部106-108年度高中特殊教育評鑑,分別獲得資優班與資源班總成績一等的殊榮,校長陳木柱表示,特殊教育意在拔尖扶弱,學校整合各方資源,讓數理、語文資優學生適性揚才、發展優勢,資源學生多元探索、發展天賦,能夠獲得一等評鑑,要感謝學校堅強的師資陣容、優秀的行政團隊及默默奉獻的協力團隊。
數理資優班召集人柯建彰表示,數理資優生屢獲國際奧林匹亞、國際科展等競賽佳績,著重於具備夢想與解決困難的面向,才能從各項研究專題中脫穎而出。語文資優班召集人謝佩玲指出,語言資優生以語文為核心,人文科學為應用,跨領域的整合學習,在國際地理奧林匹亞屢獲好成績,資優生張恩睿並且榮獲2018國際地理奧林匹亞個人組冠軍。
特教組長張雅瑜表示,資源班人數多達56人,其中有自閉症的學生多達27人,所以特別開闢特殊需求領域課程,從音樂、舞蹈、繪畫到園藝都有,為情緒行為障礙學生提供自我認識、覺察的多元探索,整合校內外資源提供學生與家長最適切的諮詢服務。