中一中師生於京都車站前留影。（中一中提供）（中一中提供）
【記者廖珮翎／台中報導】台中一中語文資優班一、二年級學生前往日本葺合高校為期6天國際教育交流旅行，一中學生和日本學伴隨班上課，透過班級與社團活動雙向對話；相互切磋交流，學習彼此的優點，增進台日兩地學生彼此的認識。
中一中語資班召集人謝佩玲表示，國際交流的目的，是透過實地的參訪與互動，拓展國際視野及體會異國文化。回顧和葺合高校交流的歷史至今已經邁入第14年。14年的時候可以使孩童成長為青少年，也可以使兩校的情誼進入到另一個更成熟階段。
一年級學生石晟鐸說，葺合學伴為每個人手作的專屬名牌，直接感受到日本人親切的待客之道。隨班上課期間也深感於日本學生的井然有序和彬彬有禮；但玩遊戲的時候又很放得開，毫不拘束，完全感受不到語言及民族之間的藩籬。
還有另一位學生賴韋誠也說，和日本學伴交談時，從態度和語氣中可感受到，他們真的很重視對談的人，會不厭其煩的重複敘述直到對方聽懂為止。
而語資二年級學長們的感悟更深，他們提出思考，要讓學生在沒有壓力的情況下學到最多的東西是非常困難的，「但可以改變自己的學習態度來讓學習更加充滿趣味。」
國際教育交流最大的收穫，莫過於見到了教育的各種可能性，從老師的教學方式、學生的上課態度、選修與必修的劃分，甚至到上放學時間與課餘時間的安排等，在在使人看見不一樣的可能。
中一中教學組長鍾舜宇表示，透過與葺合高校姊妹校的學術交流，讓一中師生反思對比於台灣教育的差異性，希望藉此能讓學生強化自身的優點並發揚光大，同時也將檢視自己缺乏不足的部分加以修正，增加自己的國際視野。
