計劃目標
透過探究與實作作品徵選，搭建學生發表的舞台，讓學生有機會透過探究學習歷程的分享，展現屬於自己的多元能力。
計劃內容
邀集普通型高中及綜合型高中學術學程的學生，透過探究與實作學生學習歷程發表，呈現學生在探究與實作的學習脈絡，
激盪更多教學動能與課程模組，提供全國對探究與實作有興趣的師生一個相互交流的平台。
辦理方式與期程
收件日期：即日起至113年4月8日(星期一)止。
組隊方式：以普通型高中及綜合型高中學生參加為主，每隊1~4人，以同校、同一主題為單位。
作品內容：自然或社會探究與實作的學習歷程和成果。
作品說明：由學生的視角簡介探究主題，並說明自己探究的歷程、學習的成果以及透過課堂學習後的成長、針對課程學習所作的自我反思等，真切的記錄自己成長過程。
